COMUNICAT DE PRESĂ

Vineri, 11 iunie, a.c, ministrul educaţiei, Daniel Funeriu a efectuat o vizită în municipiul Târgovişte, cu ocazia încheierii anului şcolar, participând la festivităţile de premiere a celor mai buni elevi de la Colegiul Naţional „Ienăchiţă Văcărescu” şi de la Şcoala generală Coresi (nr.5). Tot cu acest prilej, ministrul Funeriu s-a întâlnit la Centrul Internaţional al Universităţii „Valahia” cu reprezentanţii mediului universitar pentru a dialoga cu aceştia şi pentru a le prezenta principiile care stau la baza noii Legi a educaţiei naţionale.

Pe tot parcursul vizitei sale, ministrul educaţiei a fost însoţit de preşedintele Consiliului Judeţean Dâmboviţa, Florin Popescu, de prefectul judeţului, Iancu Caracota, de conducerea Inspectoratului Şcolar Judeţean, dar şi de reprezentanţii municipalităţii.

Daniel Funeriu şi-a manifestat bucuria şi în acelaşi timp emoţia de a participa la momentele festive în care sunt recompensaţi vârfurile şcolii româneşti, ţinând să adreseze cadrelor didactice un cuvânt de mulţumire: „Profesorii României au demonstrat prin modul în care au înţeles să fie alături de elevi în această situaţie dificilă, organizând Bacalaureatul ireproşabil, participând la examenele de sfârşit de an, încheind situaţia şcolară. Lupta noastră este cu criza, este pentru viitorul României şi ei au înţeles că elevii nu trebuie puşi în mijlocul acestei lupte, ei trebuie protejaţi. Doresc să le mulţumesc şi să-i asigur că atunci când România se va relansa şi viaţa cadrelor didactice va intra în parametri normali. Noua lege a educaţiei naţionale care este foarte aproape de finalizare în Senatul României este făcută deopotrivă pentru elevi, profesori şi părinţi. Vreau să vă aduc aminte ce a spus regele Ferdinand în 1923 când a deschis Universitatea Politehnică din Timişoara, <<nu zidurile fac o şcoală şi spiritul care sălăşluieşte într-însa>>. Cred că părinţii trebuie să joace un rol mult mai important în şcoală pentru că nimeni nu cunoaşte mai bine ca ei care sunt profesorii care fac performanţă, care sunt profesorii apropiaţi de elevi, care sunt necesităţile şcolii şi, mai mult, părinţii pot să fie o curea de transmisie foarte bună între şcoală şi comunitatea locală. Am mult mai multă încredere de o decizie luată de un director de şcoală, de părinţi şi de comunităţile locale decât încrederea pe care o am în birocraţi. Cred că descentralizarea va duce deciziile mai aproape de şcoală. Aducerea şcolii mai aproape de comunitate şi de elev este una din coordonatele majore a ceea ce noi avem de făcut. Vreau să vă asigur că la nivelul ministerului educaţiei ştim exact ce avem de făcut şi sunt sigur că împreună vom pune România pe roate”.

Totodată, ministrul educaţiei a făcut câteva precizări legate de apariţiile din presa centrală, subliniind că 65% din banii cheltuiţi de minister pentru transport sunt pentru deplasarea elevilor participanţi la olimpiadele internaţionale.

La rândul său, preşedintele CJD, Florin Popescu, i-a felicitat pe elevi, profesori şi părinţi pentru anul şcolar încheiat şi le-a urat mult succes în activitatea viitoare: „Aţi păstrat tradiţia aici, la Colegiului Ienăchiţă Văcărescu, reuşind să faceţi acelaşi învăţământ de calitate, lucru care nu poate decât să mă bucure, atât ca profesor, cât şi ca părinte şi preşedinte de consiliu judeţean (…) Vreau să mulţumesc tuturor, în principal cadrelor didactice care de-a lungul anului au făcut din Şcoala Coresi una din cele mai redutabile unităţi de învăţământ din Târgovişte şi judeţul Dâmboviţa.. Şcoala nr. 5 îmi trezeşte nostalgii de pe vremea când aveam competiţii la matematică şi eram în concurenţă cu elevi foarte buni de aici, pregătiţi de profesorul Păuna. Doresc să urez elevilor - vacanţă plăcută, profesorilor - vacanţă liniştită, iar părinţilor – toate cele bune! ”.

Vizita la Târgovişte a lui Daniel Funeriu s-a încheiat la Centrul Universitar de Conferinţe al Universităţii „Valahia”. Aici, ministrul educaţiei şi-a exprimat poziţia vizavi de principalele prevederi legate de mediul universitar din noua Lege a educaţiei naţionale. Acesta a accentuat ideea că „motorul sistemului educaţional din orice ţară din lume este învăţământul universitar din acea ţară” şi totodată şi-a exprimat deplina susţinere pentru autonomia universitară în condiţiile definirii foarte bine a rolului instituţiilor de învăţământ superior: „Nu voi fi de acord cu practicile academice ale unora care au dăunat celor mulţi – nu este firesc ca diplomele unor universităţi din România să fie puse sub semnul întrebării în Uniunea Europeană pentru că 2-3 şmecheri şi-au bătut joc de ceea ce înseamnă educaţie şi ceea ce înseamnă Gaudeamus Igitur. Aceasta este misiunea pe care eu mi-o asum: să stârpim buruienile şi să dăm putere celor care ştiu să-şi facă treaba”.

Preşedintele CJD a subliniat la rându-i ideea reformei sistemului educaţional în contextul unei societăţi din ce în ce mai agresive ce scoate la suprafaţă mai mult non-valorile, fiind în deplin acord cu ideea exprimată de Daniel Funeriu, că una din resursele foarte puţin exploatate la nivelul societăţii româneşti este resursa umană cu potenţial valoric ridicat.